台灣STEAM發展協會

有鑑於少子化、學校教室閒置、教師資源有限,偏鄉地區招生、師資不足,形成學生學習資源貧富不均的現象。108年課綱已納入STEAM教育,然而STEAM在學校推廣上仍有些難度;例如,師資不足,難以投入更多體驗與實做的活動;學校資源受限,心有餘而力不足,推廣上仍需要外在資源配合。

台灣 STEAM 發展協會成立目地,希望與學校合作,導入STEAM教育「Science (科學),Technology (科技),Engineering (工程),Art (藝術),Math (數學)」,推廣與落實STEAM的教育,教導學生如何手做、創意培育,藉由思考性學習,訓練學生獨立自主;除STEAM科學教育外,台灣 STEAM 發展協會也希望提供學生,多元生活化的知識,補足課堂教師受限時間因素無法導入的內容,例如:理財概念、生物、生命的認知(自然科學)、互助友善的相處,目地除了讓學生成長過程中培養正確的觀念,此外也讓學生接觸各種職業,自國小開始對於職業有些許認知,培育、發展學生的興趣。

歡迎有興趣的你,一起加入我們的行列。

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Intelligent group of school children raising their hands in to answer a question
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